6月19日 体育学院肖丽博士在淮河校区文综楼207教室，面向2022级社会体育指导与管理专业全体学生，开展“实习赋能职业发展：从校园到产业的进阶路径”专题指导会。本次讲座聚焦专业实习的核心目标、能力矩阵与校企协同机制，为即将参与暑期见习与秋季实习的学生提供系统性行动框架。肖老师首先阐述了本专业的培养目标，即致力于培养德智体美劳全面发展、具备高度社会责任感、扎实体育学理论基础、以及社会体育指导与管理核心能力的高素质应用型人才。毕业生应能在体育健身指导、活动策划组织、教学训练及体育产业经营等领域发挥重要作用。

会议系统阐述了毕业所需达到的知识、能力与素质要求，着重强调学生需融会贯通专业知识、掌握核心实践技能、恪守职业道德，并具备运用所学解决实际问题的综合能力。报告会的核心聚焦于实习环节的“双习”进阶式整体设计框架。肖老师详细介绍了从“见习-诊断式认知”入门，到分阶段深化的“实习”进程：初期重在行业认知与基础技能夯实；中期致力于专业技能的精进与执行力的提升；后期则强化商业运营及创新创业能力的实战培养。

会议进一步明确了各实习阶段需完成的作业清单及其与人才培养目标的精准对应关系。本次报告内容详实、逻辑清晰，为即将进入关键实习阶段的2022级社体专业学生明确了方向，增强了实践信心，对深化产教融合、提升应用型人才培养质量具有重要意义。报告会在热烈掌声中圆满结束。

图文：肖丽/编辑：冯硕/审核：张娟